{"id":103794,"date":"2021-12-16T18:03:10","date_gmt":"2021-12-16T17:03:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.monaco-tribune.com\/2021\/12\/la-sfida-del-digitale-per-le-scuole-del-principato\/"},"modified":"2022-01-22T18:05:00","modified_gmt":"2022-01-22T17:05:00","slug":"la-sfida-del-digitale-per-le-scuole-del-principato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.monaco-tribune.com\/it\/2021\/12\/la-sfida-del-digitale-per-le-scuole-del-principato\/","title":{"rendered":"La sfida del digitale per le scuole del Principato"},"content":{"rendered":"\n

Monaco Tribune ha incontrato Fr\u00e9d\u00e9ric Genta, delegato interministeriale responsabile della transizione digitale, per parlare della formazione informatica dei giovani studenti monegaschi.<\/strong><\/p>\n\n

La Computer Science Week<\/a> \u00e8 stata l’occasione di fare il punto sull’apprendimento digitale dei bambini del principato. Fr\u00e9d\u00e9ric Genta, delegato interministeriale responsabile della transizione digitale, ha assistito a un corso di programmazione in una scuola primaria e a una lezione digitale di scienze.<\/p>\n\n

“L’85% dei posti di lavoro del 2030 non esiste ancora”, sottolinea Genta. Questa percentuale sbalorditiva \u00e8 tratta da uno studio condotto da Dell e Institute for the Future nel 2017. Una cifra che mette in luce il potenziale delle professioni del digitale e sottolinea l’importanza che i giovani approfondiscano questo ambito fin dall’infanzia.<\/p>\n\n

Offrire una formazione fin da piccoli<\/h2>\n\n

“Bisogna insegnare ai nostri giovani la logica, la capacit\u00e0 di adattamento e l’agilit\u00e0” afferma Fr\u00e9d\u00e9ric Genta. “(..) Per questo, bisogna offrire una formazione digitale ai giovani e aiutarli a capirne gli scopi e i pericoli, come l’hacking o il cyber-bullismo”.<\/p>\n\n

E le soluzioni sono molteplici: si pu\u00f2 iniziare dotando gli studenti delle medie di tablet ed istituzionalizzando i corsi di programmazione a partire dalla scuola primaria. <\/p>\n\n

Il Governo vuole anche sviluppare i progetti di gruppo, “nel quadro di un approccio collaborativo e creativo”. Il delegato interministeriale cita l’esempio di un escape game creato per sensibilizzare al cambiamento climatico.<\/p>\n\n

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